TPM管理咨询公司概述：设备管理中，TPM自主保全是设备维护的有效管理办法。在TPM管理活动中，自主保全是以小组活动作为载体，培养和提高全体员工设备维修的主动性与自觉性。所以做好这项工作，对提高人员素质和设备使用率具有重要的意义。

　　TPM自主保全之小组活动

　　要建立设备自主保全体制，首先要通过小组活动打破操作人员与维修人员的分工界限，行“由设备使用者本人自主维护设备”的设备管理制度；其次要克服传统的管理思想“我操作，你维修”的分工概念，要帮助操作工人树立起“操作工人能自主维修，个人都对设备负责”的信心和理念。

　　一、小组活动的对员工的影响：

　　1、自我发展

　　处于这一阶段的员工有着强烈的求知欲和自信心，自觉要求学习，力求熟练的掌握设备维修技术，这是员工形成自主维修理念、拥有维修技能的初级阶段。

　　2、改进提高阶段

　　经过前一阶段的努力学习和实践，企业员工在积累了一定经验的基础上，技术水平和工作能力都有了大幅提升，不断得到改进，员工内心充满了成就感。

　　3、自动维修

　　在自身素质、技能水平都得到飞跃式发展，工作能力也得到认可的情况下，企业员工已可以独自发现设备工作异常，检测并分析故障出现原因，并对基础性故障进行维修维护。4、自主管理阶段

　　企业全体员工在小组活动中不断提升自我，己经具备较高的设备维修技术水平和合作精神。处于这一阶段的员工，已在脑海中形成了自主保全的意识，在工作中可以自主管理其应负责的部分。

　　二、小组活动开展注意事项

　　1、检查会议

　　在对工厂设备和小组活动检查过后，由各位领导主持的检查会议应在讨论中抓出主要问题及其根源，集中意见提出建议，以支持小组活动，加强全员自主自动维修的推进；

　　2、检查结果和报告

　　在检查会议结束后，应根据会议的精神和内容编制小组自主保全活动的全面评价报告；

　　3、评价反馈

　　由改进委员会和活动小组通过总结报告得出的评价和提出的建议对策，应及时反馈给实际维修人员，为今后的活动提供借鉴。