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TPM自主保全概述

来源/作者:TPM咨询服务中心 丨 发布时间:2018-07-31 丨 浏览次数:

  TPM咨询公司概述:在TPM管理中,自主保全位于八大支柱的前三, TPM活动的最大成功在于能发动全员参与,如果占据企业总人数约80%的制造部门员工能在现场进行彻底的自主管理和改善的话,必然可以提高自主积极性创造性。所以自主保全活动是TPM的中流砥柱。下面对自主保全的部分内容进行概述。

  

  自主保全的范围

  

  自主保全的范围

  

  一、自主保全的含义

  

  所谓自主保全指的是企业的员工能够非常自主的对企业进行全面的管理、维护以及保养工作。而自主管理成败的关键在于企业的员工是否真正能够做到“自主”二字,从而是企业的生产现场设备的保养、维护成为相关操作员工的自觉行为,并使之成为员工的一种的基本工作习惯。

  

  自主保全是以生产现场操作人员为主,按照人的感觉(听、触、嗅、视、味)对于设备进行检查,并对加油、紧固等维修技能加以训练,使员工有能力对小故障进行修理。通过不断的培训和学习,使现场操作人员逐渐熟悉设备构造和性能,不但会正确操作、保养和诊断故障,而且会处理小故障。

  

  二、自主保全的范围

  

  自主保全主要围绕现场设备进行保养,包括清洁、整顿、维修等基础工作,它的基本范围可以区分为五种。

  

  其中,点检包括三个方面:作业前点检、作业中点检和作业后点检。作业前点检就是在每次开动设备之前,确认此设备是否具备开机条件,并将所有的关键部位检查一遍。养成这个习惯后,就可以降低故障产生的途径。

  

  作业中的点检就是在机器运行的过程中,确认机器的运行状态、参数是否正常,如果出现异常应该立即排除故障或者停机检修。如果对小问题不重视,这些小问题往往会变成大问题,进而酿成事故。

  

  作业后的点检是在一个生产周期结束后进行停机,然后定期对设备进行检查和维护,为下一次开机做好准备。保养得好的机器,寿命往往可以延长几倍。

  

  设备的维护观念

  

  自主保全观念的建立不仅对设备的维护有益,也提升了员工的技能,培养了员工的自觉意识和主人翁意识。在企业中,意识的培养是一件难度较大、又必须做好的工作,意识的培养对于企业效益、企业文化都会产生不可估量的影响。

  

  三、自主保全的阶段

  

  自主保全主要分为三个阶段:防止劣化阶段、发现和测试劣化阶段、改善劣化阶段,这三个阶段是保养设备的一般方法。具体内容就是:开始时进行预防,一旦发现故障,就应尽快找出故障发生的原因,进行维修,在故障排除后要进行总结,避免类似故障再次发生。

  

  1.防止劣化阶段

  

  防止劣化阶段主要是做基本条件的准备工作。有些人认为:自主保全要开展三项工作:清扫、给油、锁紧螺丝,其实这就是防止劣化阶段的工作内容。企业员工要把这三项工作作为一种习惯来完成,每天都对设备的适当的部位清扫灰尘,加油,检查螺丝是否锁紧,之后,才能操作机器。

  

  除了这三项工作之外,还要对设备的运行情况进行日常的记录,特别是对设备异常的声音、异常的情况进行记录,这些记录可作为此设备的档案。

  

  总之,防止劣化阶段是防止对于设备人为的劣化,将由于设备突发故障造成的损失降至最低点。

  

  2.发现和测试劣化阶段

  

  在发现和测试劣化阶段中,主要的工作是定期进行检查,特别是对设备的重要部位进行检查,并记录检查结果。其次,可以用器官的感觉(听、触、嗅、视、味)来发现劣化,把潜在的错误和缺陷迅速地解决和处理掉。

  

  3.改善劣化阶段

  

  在改善劣化阶段中,主要的工作是处理异常情况。在处理之前,可以做一定的准备工作,如更换油封、油垫、螺丝等这些应急措施,这些小的部位完全可以由操作人员自主保全,而不是一出现故障就找维修人员。当然,如果发生大的故障,应该马上找维修人员,此时操作人员可以在旁边协助,以加快维修的进程,同时也可以学到一些维修的知识。

 

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